COGNOME NOME DATA

Cicerone, Lettere, (3A/B)

Obiettivi:

• verificare la memorizzazione di brani latini noti traducendo senza vocabolario;
• verificare la consapevolezza morfo-sintattica
• verificare la comprensione del contesto da cui i brani sono estrapolati

1 - Nunc tu propera, ut nos consequare, si modo recipiemur. Adhuc invitamur benigne; sed quod superest timemus. Me, mi Pomponi, valde paenitet vivere, qua in re apud me tu plurimum valuisti. Sed haec coram; fac modo ut venias (ad Att. III,4)

Traduci (p.3)

A - Chi è il destinatario della lettera (p.1)

B - Quali sono le circostanze che inducono Cicerone a scrivere questa lettera (p.2)

C - nos: pron.pers. al posto di (p.1)

D - consequare: analisi (p.1)

E - si modo recipiemur: proposizione ; modo del verbo: (p.2)

F - quod superest: proposizione ; superest: paradigma (p.2)

G - Me paenitet vivere: verbo ; paradigma (p.2)

H - Sed haec coram: sottinteso (p2)

2 - Utinam illum diem videam, cum tibi agam gratias, quod me vivere coegisti; adhuc quidem valde me paenitet (ad Att., III,3)

Traduzione (p. 2)

A - Utinam ….videam: analisi: (p.1)

B - cum…..agam gratias: ; analisi del verbo (p.2)

C - quod ….coegisti: (p.1)

D - me paenitet: anali della costruzione: . (p.1)

3 - O me perditum!O afflictum! Quid nunc rogem te, ut venias, mulierem aegram, et corpore et animo confectam? Non rogem? Sine te igitur sim? Opinor, sic agam; si est spes nostri reditus, eam confirmes et rem adiuves; sin, ut ego metuo, transactum est, quoquo modo potes, ad me fac venias. Unum hoc scito: si te habebo, non mihi videbor plane periisse. Sed quid Tulliola mea fiet? (ad fam. XIV,4)

Traduzione (p.5)

a- Chi è il destinatario della lettera? (p.1)

b- Quali sono le circostanze che dettano questa lettera? (p.1)

c - Chi è Tulliola? (p.1)

d - O me perditum….adflictum analisi: (p.1)

e - rogem………….sim analisi: (p.1)

f - confirmes……..adiuves analisi: (p.1)

g - transactum est analisi: adigma (p. 2)

h - scito analisi: (p.1)

i - videbor costruzione personale o imp.: (p.1)

l - fiet analisi: ; paradigma: (p.3)

m - Tulliola mea analisi: (p.2)

4 - Tu quod me hortaris, ut animo sim magno et spem habeam recuperandae salutis, id velim sit eiusmodi, ut recte sperare possimus. Nunc, miser, quando tuas iam litteras accipiam?Quis ad me perferet? (Ibidem)

Traduzione (p. 3)

A - Quod è correlato con (p.1)

B - recuperandae salutis analisi: (p.1)

C - velim analisi: paradigma (p.2)

D - quando……..accipiam proposizione: (p.1)

E - perferet analisi: paradigma (p.2)

5 - In maximis meis doloribus excruciat me valetudo Tulliae nostrae, de qua nihil est, quod ad te plura scribam; tibi enim aeque magnae curae esse certo scio. Quod me propius vultis accedere, video ita esse faciendum; etiam ante fecissem, sed me multa impediverunt, quae nunc quidem expedita sunt.

Traduzione (p.4)

A - Chi è il destinatario della lettera? (p.1)

B - Quali sono le circostanze che dettano questa lettera? (p.1)

C - de qua analisi: (p.1)

D - plura analisi: (p.1)

e - scribam analisi: (p.1)

f - tibi…………magnae curae analisi della costruzione: (p.2)

g - propius analisi: (p.1)

h - vultis analisi paradigma (p.2)

i - esse faciendum analisi sintattica: (p.2)

f - quae………..expedita sunt proposizione: (p.1)